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環境工程專業介紹材料

 

一、專業宣傳口號

藍天綠(lv)水青草(cao)地,環境(jing)因(yin)你(ni)而造,環境(jing)工程都給你(ni)

二、專業解讀

環(huan)(huan)(huan)境(jing)工(gong)(gong)(gong)程學是(shi)研(yan)究環(huan)(huan)(huan)境(jing)污(wu)染防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)技術的原理(li)和(he)方(fang)法的學科(ke),主要(yao)是(shi)研(yan)究對廢(fei)氣(qi)(qi)、廢(fei)水、固體廢(fei)物(wu)、噪聲,以及對造成污(wu)染的放射性物(wu)質、熱、電磁波等的防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)技術。其基(ji)(ji)本(ben)內容主要(yao)有大氣(qi)(qi)污(wu)染防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)程、、、環(huan)(huan)(huan)境(jing)污(wu)染綜合防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)核和(he)環(huan)(huan)(huan)境(jing)管理(li)。環(huan)(huan)(huan)境(jing)工(gong)(gong)(gong)程專業培養培養德、智、體、美、勞全面發展,適應我國(guo)社(she)會主義經濟(ji)發展和(he)現代化建設(she)(she)需要(yao),掌握環(huan)(huan)(huan)境(jing)工(gong)(gong)(gong)程的基(ji)(ji)本(ben)理(li)論(lun)、基(ji)(ji)本(ben)知識和(he)基(ji)(ji)本(ben)設(she)(she)計方(fang)法,具(ju)備環(huan)(huan)(huan)境(jing)監測、評價、設(she)(she)計、施工(gong)(gong)(gong)、管理(li)能力的高(gao)素質應用型復合人才。

三、專業主干課程介紹

環(huan)境(jing)生態學(xue)、環(huan)境(jing)微生物(wu)學(xue)、環(huan)境(jing)監測(ce)、環(huan)境(jing)地(di)質學(xue)、環(huan)境(jing)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)原(yuan)理(li)、環(huan)境(jing)影響評價、大氣污(wu)染控制(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、水污(wu)染控制(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、固體廢物(wu)處理(li)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、物(wu)理(li)性污(wu)染與控制(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、環(huan)境(jing)污(wu)染控制(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)綜合實(shi)驗。

其(qi)中環(huan)境污(wu)染控制(zhi)工程綜合實驗(yan)在全部實驗(yan)室(shi)中進行,教(jiao)學相關環(huan)境污(wu)染物的監測方法,學生動手操(cao)作(zuo),掌握(wo)實驗(yan)技能。

四、可獲得的資格證書及可參加的賽事內容介紹

1.目前與環(huan)境共緊密(mi)相關的執(zhi)業資(zi)格(ge)考試有: 環(huan)境影響評價工(gong)程師(shi)、注冊(ce)環(huan)保工(gong)程師(shi)、二級(ji)注冊(ce)建(jian)造師(shi)、一級(ji)注冊(ce)建(jian)造師(shi)、清潔生產(chan)審核師(shi)等。。

2.學(xue)生(sheng)在校期間可參加全國大學(xue)生(sheng)節能減排社會實(shi)踐與(yu)科技競賽、安徽省大學(xue)生(sheng)生(sheng)態環境創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)大賽等大賽,培(pei)養大學(xue)生(sheng)創(chuang)意(yi)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)意(yi)識和團隊(dui)挑(tiao)戰、協(xie)作和工程實(shi)踐能力,實(shi)現(xian)“以(yi)(yi)賽促學(xue)、以(yi)(yi)賽促教、以(yi)(yi)賽促建(jian)、以(yi)(yi)賽促改”,提高人才培(pei)養質量。

                                                                          

安徽省(sheng)大(da)學(xue)生(sheng)生(sheng)態環境創新創業大(da)賽(sai)獲(huo)獎

五、就業前景

環(huan)境(jing)工(gong)(gong)程是一(yi)門(men)(men)應用性很強的(de)專業,學(xue)生畢(bi)業后可在各(ge)級(ji)環(huan)境(jing)部門(men)(men)從(cong)(cong)事環(huan)境(jing)管理工(gong)(gong)作,也可在大型企(qi)業、公(gong)司從(cong)(cong)事環(huan)境(jing)產(chan)品和技術的(de)研(yan)(yan)發工(gong)(gong)作,還(huan)可在研(yan)(yan)究所和高校從(cong)(cong)事科研(yan)(yan)、設計(ji)及教學(xue)工(gong)(gong)作,或進一(yi)步學(xue)習深(shen)造。隨著環(huan)境(jing)保護(hu)觀念(nian)的(de)深(shen)入,人們的(de)環(huan)境(jing)意識不(bu)斷加強,畢(bi)業生就業前(qian)景比較廣闊。

六、教授帶你逛專業

加拿大pc環境工程(cheng)專(zhuan)業自(zi)2010年設立,成為省級振興計(ji)劃專(zhuan)業,培養學生500多人。環境工程(cheng)專(zhuan)業現有環境綜合實驗(yan)室(shi)、給排(pai)水實驗(yan)室(shi)、流體力學實驗(yan)室(shi)、工程(cheng)測量實習實訓中心等實驗(yan)實訓中心9個(ge),有國水(馬鞍山)污水處理有限公司等穩(wen)定(ding)的校內外實習實訓基(ji)地(di)8個(ge)。

環(huan)境工程(cheng)專(zhuan)業是集理論、技術和實踐于一體的(de)應(ying)用(yong)型(xing)工科(ke)專(zhuan)業,其(qi)主(zhu)要任務是運用(yong)工程(cheng)手段防止(zhi)、控制和解決有(you)關水、氣、土、聲等(deng)環(huan)境污染(ran)問題。教(jiao)(jiao)師中(zhong)副教(jiao)(jiao)授(shou)占(zhan)40%,其(qi)中(zhong)博士比例達40%。

本(ben)專(zhuan)業(ye)的畢業(ye)生就業(ye)范(fan)圍十分廣泛,各級(ji)環(huan)境(jing)部(bu)門從事(shi)環(huan)境(jing)管理工作,也可在(zai)大型企業(ye)、公司從事(shi)環(huan)境(jing)產(chan)品(pin)和技術的研(yan)發工作,還可在(zai)研(yan)究(jiu)所和高(gao)校從事(shi)科研(yan)、設計及教學工作,或進一步(bu)學習深(shen)造。本(ben)專(zhuan)業(ye)2021年考研(yan)率接近20%。

                                                                                        

智(zhi)慧教室進行專業課教學(xue)

                                                                                           

 

環境工程綜合實驗室設備

專業實驗(yan)技能大賽(sai)

七、企業帶你看專業

電計量(合肥)有限公司: 環境工程專業以培養具備城市和現代工業環境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染檢測防治、給排水工程、環境影響評價等方面的基礎知識,具有環境監測服務能力、環境保護工程技術能力等,具備一定發現、分析、解決問題的工作能力的環境工程高級應用型人才。

安徽中環環保科技股份有限公司: 環境工程專業培養的學生有良好的表達能力和溝通協作技巧,團隊意識強,靈活妥當的處理工程現場的突發事件,應變能力強,時具有環境工程類專業知識的人才,能負責工程設計、工程施工等工作,工程實施質量、進度、投資控制和合同、信息管理及組織協調工作等。

八、學長學姐帶你聊專業

2018級環境工程專業李葦蔓同學: 在學習方面: 自工業革命時期開始,全球環境問題不斷惡化,污染逐年加劇,環境工程由此而來,我們學習的目的就是研究如何有效地保護環境,如何控制污染和如何治理污染,環境工程專業具有理、工、管相結合,多學科交叉融合的特點,涵蓋化學、生物、物理、管理等學科方面內容。在校期間我們主要學習四大基礎課程: 水污染控制技術、大氣污染控制技術、固體廢物資源化及減廢技術以及環境監測,這四大基礎課程也意味著我們將來的部分就業方向。在此之外,我們還會學習分析化學、有機化學、物理化學作為補充與加強,以及環境影響評價、環境規劃與管理、環境工程CAD為將來走向社會打好基礎。在三年的學習過程中,由于專業精心的課程設置與安排,我對環境工程有了由點及面的認知,對于環境工程的整套體系有了完善的見解。同時專業內經常組織專業性講座,邀請領域內專家為我們解讀最新專業知識,讓我們不僅只有課堂老師還有課外老師;專業內實驗較多,實驗課作為單獨課程按學年開展,對于培養我們的動手能力有著極大的好處與作用,同時也我們以后繼續深造或者進入檢測類工作打下扎實基礎。

2018環境工程專業玲玲同學: 當初選擇環境工程這個專業,是因為這個專業是很有前途的,習近平總書記早就說過,金山銀山不如綠水青山,在我國經濟高速發展的同時,也帶來了一定的環境破壞。我國一直在強調可持續的綠色發展。所以未來我國一定會持續,并且加大對環境保護的重視與發展。

    環境工程是運用環境科學、工程學和其他有關學科的理論和方法,研究合理保護和利用自然資源,預防與治理環境污染,以改善環境質量,促進人類與自然協調發展的工程技術學科,對環境資源的綜合利用和經濟可持續發展具有極其重要作用;本專業培養從事流域、區域、城鎮及企事業單位的水、氣、固、土壤、噪聲和其他污染的控制、治理、管理等方面的高級工程技術人才。學生在校期間,除公共基礎課外,還將學習力學、化學系列課程、環境微生物學、環境工程原理等系列專業基礎課及實踐課程;畢業后或報考環境工程、環境科學、市政工程等專業的研究生深造,還可從事與環境相關的科研教學、規劃設計、咨詢評估、監察管理、施工運營、產品銷售等多項工作。
    此外我們專業有著先進的實驗器材、優秀的老師、良好的學風,能夠培養出很多出色的人才,我們不僅僅是上理論課,還會做大量的實驗以鞏固與實踐學習的知識,以應對和避免以后在工作中的“紙上談兵”。
    最后,希望我們都能以夢為馬,不負韶華,我在加拿大pc環境工程專業等著你!

九、獲批專業建設類項目情況及專業所獲榮譽

環(huan)境(jing)(jing)工(gong)程(cheng)為(wei)省級振(zhen)興計劃專(zhuan)業,環(huan)境(jing)(jing)工(gong)程(cheng)教學團隊(dui)獲批為(wei)校級教學團隊(dui)。在校級專(zhuan)業設計大賽(sai)中獲得二等獎。

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