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大數據與人工智能學院

大數據與人工智能學院——計算機科學與技(ji)術專業

一、專業宣傳口號

學計科,拿高薪,成(cheng)就你的(de)人生夢想

二、專業(ye)解讀

計算機科學與技術專業(ye)面向IT行業(ye)、企事(shi)業(ye)單位(wei)。主要(yao)培養(yang)能從(cong)事(shi)軟(ruan)硬(ying)件開發、系統維護和項目管理(li)等工作(zuo),具有較(jiao)強的軟(ruan)硬(ying)件工程實(shi)踐能力和外語溝通能力的,以及計算(suan)機軟(ruan)硬(ying)件(jian)開(kai)發(fa)領域(yu)的高(gao)素質應用(yong)型人才(cai)。

三(san)、專業(ye)主(zhu)干課程介紹

主(zhu)要(yao)包括: 數字邏(luo)輯電路、數據結(jie)構(gou)、C語言程序(xu)設(she)計、C++程序設計、數據庫原理與應(ying)用、計算機網(wang)絡A、操作(zuo)系統原理A、計算機組成原(yuan)理、微(wei)機原(yuan)理與接(jie)口技(ji)術、JAVA程(cheng)序設計、單片機(ji)原理及應用、軟(ruan)件工程(cheng)B、硬件綜合開(kai)發實訓和企業實踐(jian)環節。

 

四、可(ke)(ke)獲得(de)的(de)(de)資(zi)格證書或可(ke)(ke)參加的(de)(de)賽事內容介(jie)紹(shao)

1. 可獲得的資格證書(shu)

計算機三級證書(shu),網(wang)絡工程師認證證書(shu)、數據(ju)庫工程師認證、JAVA軟(ruan)件(jian)工程師認證(zheng)、系統架構師認(ren)證、信息(xi)安全工(gong)程師認(ren)證。

2. 可參(can)加的賽事

  • “互聯(lian)網+”大(da)學(xue)生創新(xin)創業大(da)賽
  • 全國大學(xue)生(sheng)數學(xue)建模競賽
  • “挑戰杯”全國大(da)學生系(xi)列科技學術競賽
  • 中國大(da)(da)學(xue)生計算機設計大(da)(da)賽
  • 安徽省機器人大賽(sai)
  • 中(zhong)國大學(xue)生服務外包創新創業大賽
  • 全國大(da)學生信息安全競賽

 

 

 

 

五、就業前景

畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)大致分為軟件(jian)方向、硬件方向和(he)管理信息處理方向。軟件(jian)方向可從事如軟(ruan)件開發、網設計應用軟件開(kai)發等工作(zuo);硬件方(fang)向可從事智能(neng)硬件(jian)產品的設計與研發(fa)、嵌入式仿真與研發、產品推廣等工作管(guan)理信息處(chu)理方向可從事軟件和信息技術(shu)服數據庫應用(yong)與管理(li)等工作(zuo)

就(jiu)業(ye): 近三年平均就(jiu)業(ye)率穩(wen)定(ding)在95%以上。就業單位(wei)包括公務員、事業(ye)單(dan)位以及科大訊飛、京(jing)東方安徽百得思維信息科技有限公司等大型企業;用人(ren)單位總體(ti)滿意度在95%以上。

讀研: 升學率(lv)在20%左右。部(bu)分學(xue)生(sheng)考(kao)研到美國哥倫比(bi)亞大學(xue)安徽(hui)大學(xue)、北京(jing)理工大學(xue)、合肥工業(ye)大學(xue)等知名高校(xiao)。

 

六、院長/教授帶你(ni)逛專業

我們的計算機與科學技術(shu)專(zhuan)業為省級特色專(zhuan)業。該專(zhuan)業培養的學生具有較強的計(ji)(ji)算思維能力(li)、算法設(she)計(ji)(ji)與分(fen)析能力(li)、程序設(she)計(ji)(ji)與實現能力(li)、系統(tong)集(ji)成能力(li)、軟硬件工程實踐能力(li)和創(chuang)新創(chuang)業能力(li)。同(tong)時本專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)考研(yan)的熱門專(zhuan)業(ye)(ye),研(yan)究方向包含模式識別、人工智能(neng)等多(duo)個方向,是(shi)很多(duo)碩博導師比較(jiao)喜歡的專(zhuan)業(ye)(ye)。

——大數(shu)據與人(ren)工智能學(xue)院院長 吳(wu)建國

七、企(qi)業(ye)帶你(ni)看專(zhuan)業(ye)

一(yi)直(zhi)以來,加拿大pc計(ji)算機科學(xue)與(yu)技術專業都堅持特色發展和(he)錯位爭(zheng)先(xian)”的發展理念,扎實(shi)推進產學研合作育人。此(ci)專業與我公司合作多年。同(tong)時我公司(si)積極參與到(dao)新華學院此專業(ye)的(de)人才培養的(de)工作(zuo)之中,實現校企深度(du)合作(zuo)開展(zhan)專業(ye)共建、實習(xi)實訓、橫向課題、共建實驗室(shi)等多方面合(he)作(zuo)。在我們(men)公(gong)司實習和就業的(de)畢業生業務能力強(qiang)、創新(xin)意識(shi)強(qiang)、團隊合作意識(shi)強(qiang),只需(xu)(xu)短期培訓就可(ke)勝任工作崗位的(de)需(xu)(xu)求(qiu),對自己的(de)職業規劃有清晰的(de)認(ren)識(shi),很(hen)快成長為業務骨干(gan)。

——科大訊飛相關負(fu)責人

八、學長學姐帶你聊(liao)專(zhuan)業

經過大(da)學四年的(de)學習,我對(dui)計算機科學與(yu)技術專業有了更(geng)加深刻的(de)認(ren)識和理解。計算機科學與(yu)技術專業是實(shi)踐性很強的(de)專業,在計算機軟件(jian)和硬(ying)件(jian)方(fang)面都有較為深入的(de)研(yan)究,更(geng)需(xu)要在學習中(zhong)(zhong)重視提升實(shi)踐動手能力。本專業就(jiu)業前(qian)景廣闊,可以考研(yan)繼續深造,可以進入大(da)中(zhong)(zhong)型的(de)IT公司進行項目(mu)研(yan)發,可以(yi)勝任與(yu)IT產品有(you)關(guan)的產品推廣和銷售等工(gong)作(zuo),總之(zhi),學計(ji)科、拿高薪,滿足你的職業夢想。但“梅花香自苦寒來(lai),寶劍鋒從磨出”,任何(he)事都必須付出努力(li)與汗水(shui),才可能(neng)享受成功的喜悅。愿學弟學妹們(men),不負青春好(hao)(hao)時(shi)光,努力(li)拼搏,開辟自己(ji)的大好(hao)(hao)前程(cheng)。

 ——2018級計(ji)算機科學與技術專業(ye)1班潘昊飛

九、獲(huo)批專業建設類項目情況或(huo)專業所獲榮譽

本(ben)專業綜(zong)合實(shi)力(li)雄厚,2009年獲(huo)批省級質量(liang)工(gong)程項(xiang)目“IT服務外包人(ren)才培養模(mo)式(shi)創新試驗區2010年獲批省級特(te)色專業,2011年(nian)獲(huo)批省(sheng)級質量工程(cheng)項(xiang)目“IT服務外(wai)包示范實習(xi)實訓中(zhong)心2013年(nian)獲批(pi)省振興計劃項(xiang)目(mu)計(ji)算(suan)機科學(xue)與技術(IT服務外(wai)包方向)專業(ye)綜合改革(ge)試點(dian)2014年(nian)獲批省(sheng)振興計劃重大教改項目基于IT服務(wu)外包(bao)人才標準的實(shi)踐教學體系構建與(yu)實(shi)施2015“3個(ge)不(bu)斷(duan)線1個(ge)強化的服務外包應用(yong)型人才(cai)培養(yang)模式的創新與實踐獲得安徽省教學成果二等獎,2018獲批(pi)省質量工程六卓越、拔尖卓越(yue)人(ren)才培養創新項(xiang)目——計算機科(ke)學與技術卓越工程(cheng)師教(jiao)育(yu)培養(yang)計劃,同年獲(huo)批省(sheng)級教(jiao)學團隊。

 

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