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大數據管理與應用專業

 

一、專業宣傳口號

       挖掘(jue)數據價值,洞察商業先機。

二、專業解讀

       以互聯網+和(he)大(da)數(shu)據(ju)(ju)時代為背景,主要研究大(da)數(shu)據(ju)(ju)分(fen)(fen)析理(li)論和(he)方(fang)法在經濟管(guan)理(li)中的應用以及大(da)數(shu)據(ju)(ju)管(guan)理(li)與治理(li)方(fang)法。例如(ru): 商務數(shu)據(ju)(ju)分(fen)(fen)析、商務智(zhi)能、電子健(jian)康、大(da)數(shu)據(ju)(ju)金融、數(shu)據(ju)(ju)挖掘、大(da)數(shu)據(ju)(ju)管(guan)理(li)與治理(li)等。

三、專業主干課程介紹

       高等數(shu)(shu)學(xue)、管理學(xue)、微觀(guan)經濟(ji)(ji)學(xue)、宏觀(guan)經濟(ji)(ji)學(xue)、統(tong)計計算(suan)與(yu)軟(ruan)件(jian)、多元統(tong)計分析、Python程序設計、數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)原理與(yu)應用、數(shu)(shu)據(ju)(ju)倉(cang)庫(ku)與(yu)數(shu)(shu)據(ju)(ju)挖(wa)掘、大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)采集(ji)技(ji)術(shu)(shu)、大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)預處(chu)理技(ji)術(shu)(shu)、大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)可視化技(ji)術(shu)(shu)、云計算(suan)與(yu)虛擬技(ji)術(shu)(shu)、機器學(xue)習、大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)與(yu)商務智能、物聯網與(yu)大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)、大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)安(an)全(quan)、社交網絡與(yu)輿情分析、計量經濟(ji)(ji)學(xue)等。

四、可獲得的資格證書或可參加的賽事內容介紹

       可獲(huo)得的資(zi)格證書(shu): 數據(ju)分(fen)析師

       可參加(jia)的賽事: 市場調(diao)查與(yu)分析大賽、大學(xue)生數學(xue)建模競賽等(deng)。

五、就業前景

       本(ben)專業畢業生能(neng)夠利用(yong)所學的大數(shu)據分析方法和(he)財會、營銷等商務領域(yu)知識,在各級現代互聯網企業,電子商務行業和(he)政府(fu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)部(bu)門從(cong)事數(shu)據分析、數(shu)據決策(ce)、大數(shu)據管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、信息資源管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)決策(ce)等管(guan)(guan)理(li)(li)(li)應用(yong)工(gong)作。

六、院長/教授帶你逛專業

       專業(ye)優(you)勢(shi): 培養“懂數據技(ji)術、懂業(ye)務管(guan)理”的高級復合型(xing)人(ren)才,人(ren)才緊(jin)缺(que),就業(ye)市場大。專業(ye)新、符合當今社會(hui)需求,就業(ye)競(jing)爭小(xiao)、行業(ye)薪資高。

       特(te)色: 依(yi)托商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)豐富商科資源和(he)背(bei)景而構建的(de)(de)新興專(zhuan)業,根據崗位特(te)色和(he)人才需求(qiu),制定并不斷優化培(pei)(pei)養方案和(he)教學(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃(hua),加強理論教學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)實驗、實踐、實訓教學(xue)(xue)(xue)(xue),注重培(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)實踐能力和(he)創(chuang)新意識,形成(cheng)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、規范的(de)(de)培(pei)(pei)養方案。使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質、能力同步提高,成(cheng)為懂(dong)數(shu)據、懂(dong)商務、懂(dong)管(guan)理的(de)(de)復合(he)型現代管(guan)理人才。

       師資(zi): 本(ben)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人邱(qiu)國(guo)(guo)新(xin)教授,畢業(ye)于中國(guo)(guo)科學(xue)(xue)(xue)技術大學(xue)(xue)(xue),博(bo)士學(xue)(xue)(xue)位,在國(guo)(guo)內外重要學(xue)(xue)(xue)術期刊(kan)和學(xue)(xue)(xue)術會(hui)議上已發表學(xue)(xue)(xue)術論文百余(yu)篇(pian),多篇(pian)被EI、SCI收錄(lu)。

八、企業帶你看專業

       在(zai)大數(shu)據(ju)時(shi)代技術改進(jin)使得(de)管(guan)(guan)理(li)這(zhe)門看(kan)似復雜的(de)學科(ke)變得(de)簡單和實用,更(geng)為重要(yao)的(de)意義(yi)在(zai)于使管(guan)(guan)理(li)者(zhe)的(de)“知其然(ran)(ran)”環(huan)節從(cong)經驗(yan)主義(yi)的(de)定(ding)性分析,進(jin)化成數(shu)據(ju)定(ding)量分析。更(geng)有效的(de)落到(dao)操作實處,促進(jin)管(guan)(guan)理(li)技能提升“知其然(ran)(ran)更(geng)知其所以(yi)然(ran)(ran)”的(de)完美結合, 是(shi)大數(shu)據(ju)管(guan)(guan)理(li)與應用專業的(de)獨特之處。

九、學長學姐帶你聊專業

       2019級大數(shu)據管(guan)理與(yu)應(ying)用(yong)(yong)1班班長鄧龍(long): 許多課(ke)程老師采用(yong)(yong)項目牽引(yin)式教學法等新穎的教學方法,結合學校大數(shu)據分析平臺和校外(wai)實(shi)踐(jian)基(ji)地進行(xing)實(shi)踐(jian),全方位培養(yang)我們商務大數(shu)據實(shi)踐(jian)處理能(neng)力、大數(shu)據工程項目的商務管(guan)理能(neng)力、商務溝通能(neng)力,這(zhe)讓我對未(wei)來就業(ye)充滿信心。

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